什么是弱视？
众所周知，由于视觉还没发育，外界的人或事物在新生婴儿的眼里是虚无缥缈的。
婴儿出生后几个月，当外部图像在视网膜这一屏幕上开始从枪版、标清、超清的清晰度逐步晋级，这些图像同时也会刺激视觉神经中枢的发育，从而儿童就能逐渐看到高清甚至蓝光级别的影像。
儿童不同发育阶段的视觉存在差异，3岁以内是儿童视觉发育的关键，双眼的视觉发育在6~8岁成熟，7~8岁以前的儿童正处于视觉发育的敏感时期[2-3]。
这才让学龄前的儿童成为弱视这一“视觉迷雾”有机可乘的目标，让他们“看得云里雾里”。
弱视也被称为懒惰眼（lazyeye）。当儿童的一侧眼睛出现斜视、高度屈光不正（远视、近视及散光）、屈光参差（两眼度数相差超过度）、形觉剥夺（如白内障或眼球被眼皮遮蔽）等现象，双眼最佳矫正视力低于同龄人的视力时则称为弱视，此时眼睛并无结构性异常。
弱视可发生于一侧或双侧眼球，双侧弱视更常见于双眼高度屈光不正的儿童。有斜视或弱视家族史的儿童发生弱视的风险更高。
以前，弱视的诊断只以最佳矫正视力低于0.8作为标准，目前研究认为弱视的诊断不能以单一数值“一刀切”，而是需要考虑儿童的年龄因素和视力检查的方法。例如，5岁的咘咘的正常视力应达到正常下限0.5以上[1-2]。
弱视可能带来的最大危害是永久性视力丧失，这主要源于未能早期发现和早期治疗。一侧弱视也可能增加对侧正常眼的视力受损风险。弱视儿童终生视力受损的风险超过1.2%，大约2.9%的成人永久性视力缺失是由弱视引起的[4-5]。
除此之外，视力障碍以及佩戴眼镜可能会给儿童带来同侪压力、欺凌和心理障碍。
