哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华……
——马克思
一个民族想要站在科学的最高峰，一刻也不能没有理论思维。但理论思维仅仅是一种天赋的能力。这种能力必须加以发展和锻炼，而为了进行这种锻炼，除了学习以往的哲学，直到现在还没有别的手段。
——恩格斯
任何一个民族、任何一个国家都需要学习别的民族、别的国家的优秀文明成果。中国要永远做一个学习大国，不论发展到什么水平都虚心向世界各国人民学习，以更加开放包容的姿态，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不断把对外开放提高到新的水平。
——习近平
天津外国语大学
“欧洲哲学十五讲”课程简介
主办单位：欧洲语言文化学院
欧美文化哲学研究所
策划：李迎迎教授（欧洲语言文化学院院长）
佟立教授（欧美文化哲学研究所所长）
授课对象：欧洲语言文化学院本科生
课程类型：通识课
学分：2学分
授课学时：每周2节
考查方式：撰写一篇约字文章，优秀文章推荐发表。
授课时间：年3月
授课地点：逸夫楼报告厅
课程策划语
李迎迎教授欧洲语言文化学院院长
哲学是引领时代精神的精华。欧洲哲学缘自古希腊，以欧洲为思想故园，博大精深，源远流长，与东方文明共同创造了世界文明。欧洲哲学与欧洲各国的语言文学关系密切，对东西方文明互鉴、互译影响深远。因此，开设“欧洲哲学十五讲”通识课程，对于培养欧洲语言文学专业的国际化人才有重要意义。
“欧洲哲学十五讲”以简明扼要的语言，介绍后世影响深远的欧洲著名哲学家及其思想，对重要的哲学问题进行探讨，涉及自然观、本体论、认识论、方法论、价值论等内容，力求使欧洲语言文学专业学生对欧洲哲学的起源、发展和影响有整体性认识，以拓展世界哲学视野，提高互鉴、互译能力。让我们从古希腊出发，一路探访圣哲，追寻柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、卢梭、莱布尼茨、康德、马克思、恩格斯、尼采、弗雷格、维特根斯坦、弗洛伊德、列维-斯特劳斯、福柯等哲学家的思想轨迹，共同点燃我们的智慧之灯。
课程团队负责人简介
佟立，教授，师从南开大学车铭洲教授。天津外国语大学欧美文化哲学研究所所长，哲学学科带头人。天津市哲学学会副会长，中国环境哲学专业委员会副理事长。年入选天津市优秀教师，年入选天津市宣传文化“五个一批”人才。美国佛罗里达州立大学教授访问学者。年主持国家社科基金项目《后现代主义哲学思潮研究》，年主持国家社科基金项目《当代西方文化核心术语研究》。先后主持天津市社科重点项目3项。获市政府颁发的优秀科研成果奖、教师指导奖等11项。研究方向：语言哲学思潮、生态哲学思潮、后现代哲学思潮。
欧美文化哲学研究所丛书类新成果
“西方哲人智慧丛书”天津人民出版社年11月出版
丛书主编：佟立
1、《古希腊罗马哲学家的智慧》
2、《中世纪哲学家的智慧》
3、《文艺复兴时期哲学家的智慧》
4、《启蒙运动时期哲学家的智慧》
5、《理性主义哲学家的智慧》
6、《分析哲学家的智慧》
7、《现代人本主义哲学家的智慧》
8、《科学-哲学家的智慧》
9、《后现代哲学家的智慧》
以科研成果丰富课堂教学内容，立德树人，服务本科和研究生教育。
“欧洲哲学十五讲”教学计划
古希腊哲学
第一讲柏拉图的理念论
主讲人：吕纯山副教授
第二讲柏拉图城邦与灵魂的类比
主讲人：吕纯山副教授
第三讲亚里士多德的实体理论
主讲人：吕纯山副教授
第四讲亚里士多德的幸福论
主讲人：吕纯山副教授
欧洲近代哲学
第五讲笛卡尔：“我思故我在”
主讲人：骆长捷副教授
第六讲卢梭的良心说
主讲人：骆长捷副教授
第七讲莱布尼茨的单子论
主讲人：骆长捷副教授
第八讲康德的现象与物自身学说
主讲人：骆长捷副教授
欧洲现代哲学
第九讲马克思恩格斯的文化观
主讲人：袁鑫副教授
第十讲弗雷格的语言哲学
主讲人：沈学甫副教授
第十一讲维特根斯坦的语言哲学
主讲人：姚东旭博士
第十二讲尼采的超人哲学
主讲人：佟立教授
第十三讲弗洛伊德的精神分析学
主讲人：佟立教授
第十四讲列维-斯特劳斯的结构主义哲学
主讲人：佟立教授
第十五讲福柯的解构主义哲学
主讲人：佟立教授
古希腊哲学主讲教师简介
吕纯山副教授
吕纯山，女，山西人，北京大学-图宾根大学联合培养外国哲学博士，天津外国语大学欧美文化哲学研究所副教授，硕士生导师，主要从事古希腊哲学研究。出版学术专著《亚里士多德的实体理论——形而上学ΖΗΛ卷研究》（中国社会科学出版社，年），在《哲学研究》《世界哲学》《哲学门》等专业学术刊物上发表论文30余篇。
欧洲近代哲学主讲教师简介
骆长捷副教授
骆长捷，北京大学哲学博士，天津外国语大学欧美文化哲学所副教授，研究生导师。天津市“”创新人才，教育部项目主持人、天津市社科项目主持人，国家社科重大项目参与人，天津外国语大学欧美文化哲学研究所创新团队成员，英国约克大学访问学者。研究方向：欧洲近现代哲学。主讲：欧洲近代哲学与生态思想、欧洲启蒙哲学原著选读(含生态思想文献)等课程。
欧洲现代哲学主讲教师简介
袁鑫副教授
袁鑫，南开大学哲学博士，天津外国语大学英语副教授，天津外国语大学欧美文化哲学研究所创新团队成员。中国价值哲学学会理事、中国马克思主义哲学史学会理事。天津市教委项目主持人，国家社科重大项目及多项省部级项目参与人，并在《教学与研究》等重要学术期刊上发表论文十余篇，翻译完成译著5部。主要研究方向：文化哲学、生态哲学研究与文献翻译。
欧洲现代哲学主讲教师简介
沈学甫副教授
沈学甫，副教授，南开大学外国哲学博士，天津外国语大学欧美文化哲学研究所创新团队成员，美国卡罗尔大学人文与社会科学学院访问学者，民盟天津市委海外联谊工作委员会副主任，天津市翻译协会会员，中西语言哲学研究会会员，博士研究生国家奖学金获得者，天津市哲学社会科学规划项目主持人，国家社科基金项目主要参加人。曾参与编写《英语经典诵读文（大学卷）》等教材，并译有《丧钟为谁而鸣》、《分析与形而上学》等著作，在各种刊物发表了《伽达默尔解释学视角下的翻译观初探》、《普特南语言哲学中的意义理论探究》等论文和IAUResolution:DefinitionofaPlanetintheSolarSystem，What’sYourEmotionalIQ等译文。主要研究方向：语言哲学、生态哲学、文献翻译。
欧洲现代哲学主讲教师简介
姚东旭博士
姚东旭，天津外国语大学欧美文化哲学研究所讲师，南开大学外国哲学专业博士，哥本哈根大学访问学者，天津市社科项目主持人，参与国家级和省部级多项，发表论文多篇于《科学技术哲学研究》、《逻辑学研究》等刊物，论文曾被人大复印资料全文转载，南开大学年优秀毕业生，主要研究方向是维特根斯坦哲学、语言哲学与心灵哲学。
欧洲哲学十五讲哲学家简介
古希腊哲学
柏拉图简介
柏拉图（Plato，Πλατ?ν，公元前年—公元前年），是古希腊哲学家，也是西方哲学的奠基人。他是苏格拉底的学生，亚里士多德的老师，他创建了存在多年的学园，一生写了近40篇集文学、哲学与艺术于一体的对话，这些对话构成了西方第一个伟大的哲学体系，几乎囊括了后世哲学发展的所有重要概念，达到了古希腊哲学的第一个高峰。代表著作《理想国》《斐多》《会饮》《法篇》等。
亚里士多德简介
亚里士多德（Aristotle，公元前年—公元前年），古希腊哲学家，是古希腊哲学的集大成者，是柏拉图最优秀的学生，也是亚历山大大帝的老师，被称为古代西方最博学的人。他是多门学科如形而上学、逻辑学、伦理学、政治学、修辞学等的创始人，对后世的哲学和科学的发展产生了决定性的影响，他的成就达到了古希腊哲学的最高峰。代表著作《形而上学》《尼各马可伦理学》《政治学》等。
欧洲近代哲学
笛卡尔简介
勒内·笛卡尔（ReneDescartes，年—年），法国著名哲学家、物理学家、数学家和神学家，是欧洲近代哲学的奠基人之一，解析几何之父。他与英国哲学家弗兰西斯·培根一同开启了近代西方哲学的“认识论”转向。主要哲学理论包括：“普遍怀疑”、“我思故我在”、心物二元论等，其代表性著作有：《第一哲学的沉思》、《哲学原理》等。
卢梭简介
让?雅克?卢梭（Jean-JacquesRousseau，年—年），法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动代表人物之一。卢梭出生于瑞士日内瓦,自幼丧母，随后父亲也离家出走，童年时期以来他一直过着寄人篱下的生活。这铸就了他敏感、多疑的性格，也造就了他天才般细腻的情感和对世界的敏锐感悟力，使他成为自学成才的典范。卢梭在哲学、政治、教育、文学、音乐等领域都有很深造诣，他的多部论著如《论不平等的起源》（），《爱弥尔》（），《社会契约论》（）和《新爱洛依丝》（），《忏悔录》（）等都是享誉世界的名著。
莱布尼茨简介
戈特弗里德·威廉·莱布尼茨（GottfriedWilhelmLeibniz，年—年），德国哲学家、数学家，与法国哲学家笛卡尔一道被看作是近代理性主义的代表人物。主要理论包括单子论、天赋观念理论、预定和谐理论等。莱布尼茨在数学上也有很深的造诣，他和牛顿先后独立发现了微积分，而且他所使用的微积分的数学符号被更广泛的使用。他还发明并完善了二进制。
康德简介
伊曼努尔·康德（ImmanuelKant，年—年），德国古典哲学的开创者。并肇始了康德主义、新康德主义等哲学流派。他的先验唯心主义哲学体系影响深远，波及现代。康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，也是近代哲学的集大成者。他既反对先验唯理论，也反对经验唯心论，将欧陆理性主义与英国经验论调和起来，提出了先验唯心论思想。康德的一生被看作是从事哲学研究的某种典范。他身材矮小，体质羸弱，日常生活刻板规律、平淡无奇，但其学术思想璀璨而磅礴，其学术著作浩瀚而精深。主要代表作为三大批判：《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。
欧洲现代哲学
马克思简介
卡尔·马克思，全名卡尔·海因里希·马克思（德语：KarlHeinrichMarx，年5月5日－年3月14日），马克思是德国的思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》《德意志意识形态》（和恩格斯合著）等。马克思和恩格斯共同创立了马克思主义，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。马克思的著作对后世影响深远。
恩格斯简介
弗里德里希·恩格斯（德语：FriedrichEngels，年11月28日－年8月5日），德国思想家、哲学家、革命家、教育家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一。恩格斯是卡尔·马克思的挚友，马克思逝世后，将马克思遗留下的大量手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖，参加了第一国际的领导工作。主要著有《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《反杜林论》等，对后世影响深远。
弗雷格简介
戈特洛布·弗雷格（FriedrichLudwigGottlobFrege，年—年），德国数学家、逻辑学家和哲学家。年弗雷格进入耶拿大学学习，两年后转至哥廷根大学，年获哲学博士学位。年，他回到耶拿担任讲师，并于年成为助理教授，年成为教授。弗雷格是数理逻辑和分析哲学的奠基人，他的主要著作有《算术基础》、《概念演算--一种按算术语言构成的思维符号语言》等。弗雷格受到伯特兰·罗素和路德维希·维特根斯坦和鲁道夫·卡尔纳普等著名哲学家的赞誉。
维特根斯坦简介
路德维希?约瑟夫?约翰?维特根斯坦（LudwigJosefJohannWittgenstein，年4月26日—年4月29日），奥地利哲学家。主要著作有《逻辑哲学论》和《哲学研究》。维特根斯坦是20世纪最有影响力的哲学家之一，其研究领域主要在数学哲学、心理学哲学和语言哲学等方面，他曾经师从英国著名作家、哲学家罗素。早年的维特根斯坦受到罗素的影响而成为理想语言学派的代表人物，后期的维特根斯坦脱离理想语言哲学学派，开启了日常语言学派。维特根斯坦前期的逻辑图像论思想和后期的语言“意义在于使用”思想极大的改变了他的同时代和之后时代哲学的面貌，他与海德格尔被公认为是二十世纪最重要的两位哲学家。
尼采简介
弗里德里希·威廉·尼采（FriedrichWilhelmNietzsche，年—1年），德国哲学家、语言学家、文化评论家、诗人、作曲家、思想家。主要著作有《权力意志》《悲剧的诞生》《查拉图斯特拉如是说》《希腊悲剧时代的哲学》《论道德的谱系》《偶像的黄昏》等。尼采是西方现代哲学的开创者之一，他的著作对于宗教、道德、文化、哲学等领域影响深远。尼采以酒神精神为基础，以权力意志为中心，创立了别具特色的超人哲学。超人具有大地、海洋、闪电那样的气势和风格。
弗洛伊德简介
西格蒙德·弗洛伊德（SigmundFreud，年—年），奥地利著名医生、心理学家、精神分析学派创始人。年他入维也纳大学医学院学习，年获医学博士学位。—医院担任医师，从事脑解剖和病理学研究。而后开业行医治疗精神病。主要著作有《歇斯底里研究》《梦的解析》《精神分析引论》《自我与本我》《文明及其缺憾》等。年他在纽伦堡召开大会，成立国际精神分析学会，标志着精神分析学派的形成。年他被授予歌德奖。年成为英国皇家学会会员。年奥地利被德国侵占，被迫流亡英国避难，次年于伦敦逝世。他开创了无意识研究的新领域，对西方社会学、教育学、伦理学、语言学、人类学、文学、艺术影响深远。
列维-斯特劳斯简介
克洛德·列维-斯特劳斯（ClaudeLevi-Strauss，—），法国作家、哲学家、人类学家，结构主义人类学创始人、法兰西科学院院士。出生于比利时布鲁塞尔，逝世于法国巴黎，享年岁。生前曾出访美国、加拿大、墨西哥、巴西、日本和朝鲜等国，被国际人类学界公认的最有权威的人类学家。他的研究主要集中在人类亲属关系、古代神话以及原始人类思维本质三大方面，他把索绪尔的结构语言学纳入自己的神话研究，形成了独特的结构主义神话学。20世纪30年代他曾在巴西考察当地土著社会多年。20世纪40年代旅美期间钻研英美人类学与结构语言学。主要著作有《亲缘关系的基本结构》《结构人类学》《神话学》《野蛮人的心灵》等。
福柯简介
米歇尔·福柯（MichelFoucault，—），法国著名哲学家、解构主义的重要代表，曾从师于西方马克思主义哲学家阿尔都塞(LouisAlthusser)。主要著作有《精神病与心理学》《疯狂与文明》《诊所的诞生:医学知觉的考古学》《事物的秩序:人文科学的考古学》《知识考古学》《什么是作者》《话语的秩序》《权力知识》《戒律与惩罚:监狱的诞生》《作为自由的实践的自我关照的伦理学》等。福柯的研究成果对哲学、文学、语言学、历史学、伦理学、社会学、法学、政治学、医学等领域影响深远。
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