卷首语
安定的幸福
黄申友
什么是幸福？于此刻的我而言，幸福就是内心的平和与沉静，就是一种由心底升起的家一般的安定感。这种安定感在很大程度上来自于附小真诚而温暖的同事。说到他们，一个个清晰的形象浮现眼前。的确，就个体而言，他们个性却不张扬，向上却不功利，执着却不任性。每逢遇事，他们又能以强大的向心力凝聚在一起，成为我坚强的后盾。那天，听取各年级幸福科组的汇报，我突然意识到：我内心的这种安定感，其实就是一种幸福感。除了我，身边的同事们也被这样的幸福所包围。安定的幸福，形成了附小特有而传统的文化元素。所以，当我走进附小，这里的一草一木，一花一叶，都是美好！
累着也温暖着
一晃眼，我们已爬到了教学楼的最高层——六年级办公室，我们是毕业班的老师了。曾以为，学生离毕业还有一段距离，没想到就这么快。毕业班，大山一样的压力令人喘不过起来。老师们一个个行色匆匆，连走路都是小跑着的。
先来看看我们的语文老师吧，孙梅芳老师、余晓萍老师、王珊珊老师，当然还有我。我们日常的生活早已变成三点一线了，教室、食堂、寝室。每天做得最多的就是研讨教材、批改作业，每每发给学生的作业，我们都得事先抓紧时间试做一遍，你做这一面我做那一面。遇到问题了，查资料的查资料，讨论的讨论，讨论还解决不了的就问问别的年级段老师，还常常请我们的语文专家——卢校长解答疑问。说到卢校，这学期他在百忙之中抽出时间，亲自操刀，为我们六年级上阅读指导课。孙老师是我们办公室的长者，是一个很无私的前辈。常常听到她说：“这份练习你们看看要不？这张试卷四个班都复印过来吧？”甚至有时把印好的资料放在我们的办公桌上了。王珊珊老师是最年轻的一位，但非常能干，也很尽责。学校里有很多事需要她来做，要她帮忙，她毫无怨言，哪怕加班到半夜。曾一段时间脚都浮肿了，脸憔悴了，我们看在眼里，疼在心里，劝她要注意身体。可她却嘻嘻一笑说：“没事的，我过几天就会好的”。过几天，过几天，一过就是一个学年了。她就这样忍着，这样乐着。其实，我们的余晓萍老师，不也是这样吗？一年来她都是带病上课，曾经身患重感冒，发展成肺炎，高烧不退，却不肯请假，一直坚持到学期的最后一天；她的孩子不小心摔伤了，缝了很多针，她匆匆处理后又赶回学校上课。我们的老师学生至上，工作至上。
再看看我们的数学老师，金斐老师、冯圣军老师，担任两个毕业班的数学教学工作。其实照学生数来说，相当于五个班级的工作量了。对待教学，他们呕心沥血，兢兢业业。特别是这个学期，他们更是殚精竭虑，每天中午和下午的放学后一小时甚至以外，我们都会在教室里看到他们弯腰辅导学生的身影。金斐老师的嗓子哑了，可她丝毫不顾，还在耐心地为学生讲解。再说冯圣军老师，因为搭班，我了解得更多一些。他把小学阶段数学所有的知识进行分类、再出成相应的练习，根据学生掌握的情况给不同的学生做。他还制作出一些知识点的重难点的视频、微课，让学生看。他上课幽默风趣，通俗易懂，因此，我班没有一个学生不喜欢他的。下午放学后，我们也照样能看到他在教室里辅导后进的学生，天天如此。还有科学李卫岭老师、英语蒋薇老师，都为了学生的进步费尽心思，尽最大的努力。
相信你们不难发现，每天去食堂吃饭最迟的是我们六年级老师，最晚离开学校的是我们六年级老师，重重压力之下、苦中求乐的也是我们六年级老师，我们六年级的老师们可以说“拼”了，我们想尽一切办法，拧成一股绳子，尽最大的所能提高学生的成绩。那天改卷时，周老师开玩笑说：“你们六年级今年是要把床板竖起来教了。”我想这话一点都不为过。真的，我们每一个老师都在很用心很努力地教学生。
重重压力和苦累充斥着我们的生活，在这样的日子里，我们办公室却洋溢着浓浓的关怀和丝丝的暖意，就让人倍感温馨。
当我们下午上完课回到办公室，不时地会有一袋袋喷香的茶叶蛋在等着我们。那是我们办公室的帅哥李玮老师给我们煮的。他说我们六年级老师实在是太辛苦了，天天忙得脚不沾地。特别是临近毕业考的这段时间，几乎没有按时放学过，所以特地煮来茶叶蛋犒劳我们。我们一边吃着香喷喷的茶叶蛋，一边开心地说笑着，感谢着。当我们想象着他在菜场买来鸡蛋小心翼翼地提在手上，当我们想象着他在厨房里忙碌的身影，一股股暖意油然而生。那浓浓的茶蛋香味长长久久地弥漫在每一个人的舌尖，阵阵情意溢满整个心房。。
暖的不仅在味觉上，更在身体上，心灵上。看，孙老师趁着下课空余时间赶紧对我们进行保健教育，拍打、走九宫格、按压穴位，让我们受益匪浅。金老师拿出她的看家本领，给我们按摩、捏脊，让我们舒展身心。我这个做室长的就搞好服务，搞好办公室的卫生吧，为大家创造一个整洁舒畅的办公环境，让大家一走进办公室就神清气爽。
温暖是写在脸上的笑靥；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，温暖不仅仅在我们办公室，还弥漫在我们的校园的各个角落。来自领导的温暖，铸成了我们心里最牢固的城墙，撑起了我们拼搏的意志。记得上学期的9月20日，我班的一个男同学不见了。教书这么多年从来没遇到过这样的事情，我心慌意乱，手足无措。随即我向周校长汇报，她当机立断，派老师分头去寻找。时间一分一秒地流逝，却始终没有孩子的影踪。我慌张、我害怕、我后悔，感觉自己的末日到了。这时，出差在外的黄校长打来了电话，询问事情的经过。听着电话里黄校长的安慰，我的眼泪刷刷地往下掉。顿时，我觉得自己有了靠山，有了支柱，心也稍稍安定了。一点半上课了，学生还是没回来。这个下午，很多老师都出动了，江滨路、崇和路、下桥路、白云小区……都留下了老师们的脚印。天网所显示的他走过的街道、我们自己能想到的所有的地方都找了。办公室的老师放下了课务，也出去寻找。他们累得口干舌燥，两腿酸痛，脚底心走出了水泡，却无半句怨言。
想到因为自己的疏忽大意，给大家带来那么大的麻烦，让领导和老师们那么担心、那么辛苦，我感到深深的抱歉！深深的愧疚！
在此我再一次感谢校长，谢谢我们敬爱的领导!同时，也要真诚地感谢那天无私地出去寻找的老师，办公室里所有的老师，你们不辞辛劳，在大街上一边寻找一边汇报，你们的付出我将永远记在心中！是你们金子般的心，把我们紧紧地靠在了一起。
千言万语道不尽我的感激之情，万言千语说不尽我们办公室的温暖！能和孙老师、金老师、冯老师、李老师、余老师、王老师同处于一个办公室，是我的荣幸，也是我的幸福！谢谢你们的关心和爱护！
六年级组执笔：杨薇薇
赞一赞我们办公室的人
我们五年级办公室共有六位老师，分别是朱香梅、金娇、蒋婷婷、翁晓敏、王薇薇和我，我们六个人虽然兴趣、爱好、性格都有很大的差别，但却如同姐妹般愉快共事。在工作上，我们每个人都积极努力，踏踏实实。在生活中，我们互相关心，相互理解。走进办公室，就像走进温馨的家。
最令人敬佩的是我们的大姐朱香梅老师，用最饱满的热情和最严谨的态度投身于教育教学的第一线。常常会在空节时分，看见她在办公室里为学生面批作业；常常会在课余时分，看见她与学生悉心交谈：端正态度，力争佳绩。她特别 那并不是单纯的快乐，快乐的时候嘴巴会哈哈大笑，但幸福的时候绽放的是心房，是由心底油然而生的暖意，就像屋檐下燕子的小声呢喃，就像水底鱼儿吐起的泡泡。所有的快乐都得到了最好的升华，整个人都感觉到了空气流动的速度，身体与灵魂轻轻地离开地面漂浮起来。这种幸福让你的感觉不到张扬，这种幸福无需言语，却温暖了我们的心房！这种幸福刚刚好！
青山绿水白云间，夕阳染红半边天，竹影婆娑溪水绕。如此美景，再加上一壶好茶，细细品来，悠哉！美哉！此等待遇何处有！就在幸福的三年级组！这是暨附小男神们给予女神们优厚的38待遇之后，三年级组男神给予女神们的又一个38后续女神级别的待遇！品一壶好茶，耳边孩子们嬉笑玩闹，林中竹影婆娑，溪中流水淙淙！身心是如此的放松。不用说，此男神是附小绝无仅有的，不用介绍，你也知道他是谁？姓卢，名志方，昵称：方方！此人不仅是男神，更是一个充满能量的宇宙！他“小气”又大方，在附小12年，有幸跟卢校5年同办公室。说他小气，是因为，无论他多忙，都要把自己的课跟我们调剂，不让学生掉一节课，更舍不得让我们搭班的老师代课！说他大方，不要用介绍，大家都知道，作为我们语文学科的引领者，他总是毫无保留的把他能给予的能量贡献出来！犹记得今年的教学大比武，因为我们的选题是临海市非物质文化遗产项目，教研室给予我们的就只是一个非遗目录，对于我这个参加比赛不多的选手来说，这是一个难题，一个大难题！我根本无从下手！是卢校看到了我紧皱的眉头，坚定地告诉我说：“没关系，我们一起来找资料！”从紫阳街的岭根草编传承人到实地考察岭根草编博物馆，从凌乱的文字和图片资料到教案的成型，从草编半成品材料的编织到一次又一次的试教，是我们的卢校给了我一颗又一颗的定心丸！犹记得在第一次试教不理想之后，由于教研区举行教研活动，语文组的老师必须参加，卢校却还牵挂着我的课，发来短信告诉我讨论的时间！当我还在苦苦思索该怎样修改的时候，卢校不顾天色已晚，教研活动结束后，仍然来到学校帮我修改！卢男神，你是一盏灯，一盏引领我们前进的指路灯！在此，请允许我诚挚的向您说一声：“谢谢！”
在我们三年级办公室，我们的室长朱老师是我们的知心好大姐！她以平和的心态帮我们分析生活中的困惑！她以一颗善良的心劝慰我们在生活中所遇到的不公！她更是一位时刻能听我吐槽的好搭档！作为室长，她把办公室的工作安排的井井有条！还时不时的给我们来点小惊喜！今天一篮杨梅，明天一袋红枣！作为数学老师，她对工作又是如此的兢兢业业！作为搭班，我时常能听到她用沙哑的嗓音不厌其烦的给孩子们讲解题目！课间，她手中的红笔又成为了一道美丽的风景线，那红笔时而翻飞在后进生的订正本上，时而翻飞在优等生的奥数书中！
“哈哈哈哈”你听，办公室里又传出了爽朗的笑声！没错，你猜对了！就是我们的大眼美女冯慧芬老师！这位美女性格开朗，时不时的给我们来点好消息，有趣事！为了能有更有效的课堂，她经常跟朱老师就一个问题能讨论好久！她会因为学生取得好成绩而笑，她更会因为学生的不如意而烦恼！她是学生的好老师，更是家长的好朋友！一个月以前，班里有个调皮的孩子把另外一个孩子推了一把，致使孩子受伤，冯老师作为班主任，首先安抚好受伤学生的家长，又紧急电话肇事学生家长，把事情圆满的解决。
在三年级组还有一位重量级人物，那就是我们的潘主任，她是一个大忙人，每天穿梭于教室和行政楼之间！喜欢穿旗袍的她，风姿绰约，妖娆尽显！每天她只需穿着旗袍美美的亮相于办公室，各位看官，此刻你们就只有羡慕的份了，因为这一份美唯三年级组才有！
写完了男神美女，下面就来讲讲我们的办公室的余下的2位女中豪杰吧！这2位心直口快，毫无心机，要高度有高度，要重量有重量！干起工作来毫不含糊！我们的蒋主任，不但班级管理能力强，而且更是一位有责任心的热心肠的好老师！因为家庭的原因，我每天中午都是要回家的，但是经常会有一些孩子忘记交作业，中午需要留下来补！每次，蒋老师总是很豪爽地跟我说：“你走吧！我来！”我们班还有一本《小学生小古文篇》，我经常是顾得了这班，顾不了那班！而我们热心的蒋老师，总是在我最需要的时候伸出援手，帮我检查小古文的背诵情况！有几个调皮的孩子经常想要浑水摸鱼，我们的蒋老师总能火眼金睛，帮我揪出漏网之鱼！然后一个个去落实！我想说，有友如此，夫复何求！
幸福，不是用歌唱出来的，也不是用语言表达出来的！而是用心感受出来的！我们于平凡中感受幸福，与幸福中感受温暖！我们的幸福不浓不淡，刚刚好！
三年级组执笔：项雪琴
幸福就在这里
幸福在哪里？它不在月光下，也不在睡梦里。它就在我们二年级组的兄弟姐妹的心窝里。我代表二年级办公室和大家分享——《幸福就在这里》。
如果说我们临师附小是个“大家庭”的话，那么，我们这个办公室则是一个小小的“家”，这个小家庭有八位家庭成员，分别是：周娇娇、王锐法、冯玲辉、卢招英、何赛青、陈卫丽、洪昌辉、韩欢欢。我们组成了一个温馨而幸福的家。
周娇娇校长工作风风火火，一手抓德育、安全，另一手抓学生的数学成绩，楼道、操场、教室到处留下了她忙碌的身影。
一丝不苟的王锐法主任，教导处的工作多而杂，他常常忙得像个陀螺。这一学期他更是出色的当了一回孩子王——二（1）班代理主任。
年轻有为的冯玲辉老师，她凭着一份对事业执着的爱，一颗为教育滚烫的心，像一朵绽放的鲜花，正在散发着迷人的芬芳。今年，同事们参加的大比武，都有着她忙前忙后、挥洒汗水的身影。
何赛青、卢招英、陈卫丽三位老师，他们始终以火一样的热情，十倍的努力，百倍的干劲，勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上挥洒汗水，哺育幼苗。
年轻有为的洪昌辉、韩欢欢两位老师总是默默付出，在我们需要帮助的时候，主动分忧解难。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，在这个温馨的家庭里，大家互帮互助，互敬互爱。就说上学期，卢招英请假期间吧，王老师主动担起班级的杂事，冯玲辉、何赛青、陈卫丽主动担起二（1）语文课的教学及作业的批改。
这，就是临师附小二年级组团队；这，就是我们幸福的大家庭。我们工作！我们快乐！我们幸福！我们为自己从事着太阳底下最光辉的职业——教师，而感到幸福！
二年级组执笔：陈卫丽
禅学角度看幸福
各位领导，各位老师:
大家好！禅学这样定义幸福:人生的目标，在于向前也在于拐弯；人生的成长在于学习，也在于经历；人生的修养，在于顿悟，也在于静修；人生的态度，在于进取，也在于知足；人生的幸福在于得到，也在于放下。我们一年级人数不多，是个小家庭。如果从刚才禅学的角度来看我们个个都是幸福的。
陈老师每天坚持日行万步，目标就是健康每一天。健康的陈老师给我们每个人都作出了榜样，激励着我们年轻人也参与运动。陈老师在教学中更是一位严厉却又细心的好老师，她对学生要求严格，力求把每一位学生带好，不为别的，只为对每一个学生负责。谢老师作为中流砥柱进取中懂得知足，也是幸福的。谢老师自己身体不好，常常不是身体不舒服就是牙齿疼痛，但谢老师从不因为这些毛病而拉下一节课。她所任教的四班，每个孩子都保有自己的天性，这也是谢老师的教育理念。蒋老师每天看书学习，不断提高自己的修养，是幸福的。蒋老师教学经验丰富，尤其对低段孩子的教育颇有心得，她常常教导办公室的年轻老师，给他们提供有用而细心的指点。蒋老师更是一位“哲学家”，还经常给办公室老师指点迷津，深受喜爱。范老师年轻有为，积极进取，在工作中经历着，成长着，快乐着。别看她年级轻轻，对工作态度确是高度负责的，常常请教办公室的老师，学习各种经验，把所带的班级治理的井井有条，也受到学生家长的一致好评。而我，在大家的关爱下，得到了很多，但也懂得了放下，这也是一种幸福。我的身体也不怎么好，好在大家平时对我也很照顾，每每身体有不适要去检查的时候，搭班的老师总是自告奋勇说你就放心先去吧，放着我来。我也很容易紧张，很容易对一些小事牵肠挂肚，同科组的老师也常常宽慰我，让我的情绪不那么紧张。
我们科组是那么有爱，宽容，常常遇到哪个老师不在，哪个老师出差，剩下的老师二话不说，担起了他们的课务，甚至有些老师还抢着去上课，说你身体不好，我来吧；你上了那么多，嗓子都哑了，我来吧；你还有大比武，还是我来吧……一字一句，无不体现我们的感情。所以我认为幸福是一种感觉，我们在这个科组共处着是一种幸福，我们在附小的这个团结的大集体中生活着，也是一种幸福！
一年级组执笔：李海琴
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