对于讲解员来说，拥有过硬的专业素质是做好讲解的先决条件，但体态语的使用得体与否也直接关系到讲解员本人的受欢迎程度。我们很难想象，一个表情呆板、姿态僵硬的讲解员能够有效的传达思想。讲解员在讲解时，其体态举止也会一并呈现在观众的视野之中，所以讲解员的体态表达在讲解过程中就显得十分重要。接下来我们就来谈谈作为讲解员该如何正确的展现体态语。通常讲解员在讲解时，常规态势是站着。首先我们来说站姿。正确的站姿应该是身体的各个部位是放松的，不是僵直的，但放松并不意味着松懈，而是积极的放松状态。那什么是积极的放松状态呢？头部--自然摆正，眼睛—平视前方，肩部——自然下垂，胸部——放松舒展，腰部—挺直，腹部——有绷紧的感觉，双脚——男可稍微分开一点与肩同宽，女可一前一后，成丁字形站立。对于站姿的训练方法，可采用靠墙站立法：身体背靠着墙，让头、肩、臀、脚跟都与墙面接触，这样就能体会到正确的站立时的身体各部位的感觉了。收腹立腰站立法：这个方法训练时要感觉头顶上有一根绳子从上面拉着你，双手叉腰，感觉身体随着绳子的拉高，努力地往上长，直到身体有绷紧的感觉。这个练习对挺拔我们的身姿非常有效。俯卧支撑法：先让身体面朝下俯卧，然后用手肘和脚前掌支撑起身体，使身体除小臂、手肘部和脚前掌与地面接触外，身体的其他部位都离开地面并与地面平行。这种方法可以纠正习惯性含胸、驼背、弯腰等问题，还对我们练习腹肌力量很有帮助，因为我们的发声也涉及腹肌的力量控制。其次我们来说坐姿。“坐要有坐相”。坐姿文雅、大方是讲解员必须具备的基本要求。坐姿的要求是：身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈。它和站姿的基本要领大体相同但也略有区别；手臂——自然平放在桌上。切忌用手臂的力量来支撑身体，支撑我们身体的应该是腰背部。否则会造成耸肩，使头颈后缩，给人一种拘束感，而且这样会使肩部紧张又使气息上提，不顺畅，有碍于发声。臀部——应该坐在椅子的前1/3处。切忌坐满臀，这样容易使背部挺不直，腰立不起来。另外在背直重心稳的前提下，身体可以略微前倾，给人一种积极交流的感觉。最后我们来说走姿。走姿是站姿的延续动作。无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的身体语言，也最能表现出一个人的风度和活力。行走中，对头部、肩部、胸部、腰背部的基本要求也是与站姿、坐姿的要求基本是一致的。另外还要注意的是：双臂——以肩关节为轴摆动，双腿——膝盖正对前方，腰部——最好用腰部走路（用腰部的力量来带动腿部向前迈进），即起步时身子稍向前倾，重心落前脚掌，膝盖伸直，脚尖向正前方伸出，行走时双脚踩在一条直线上。行走时要两臂以身体为中心，自然摆动，前摆约35度，后摆约15度，手掌朝向体内。走姿的训练方法主要有两种；一种是练习平衡法：把一本书或者是一个小垫子，放在头顶上，视线落在前方四米左右的地方，手可以叉腰也可以自然下垂前后摆动，坚持走一段距离。反复练习，可以纠正走路时弯腰驼背或者左右摇晃的习惯。另一种是练习直线法；我们行走时两脚的距离最好是相隔五公分，所以我们可以在地上画两条平行直线，间距5公分，然后双脚在这两条直线外侧行走。如果脚跟内侧一直踩到直线就成了外八字，如果脚尖内侧一直踩到直线就成了内八字。通过这个练习可以纠正内外八字的习惯，也可以让我们的走姿变得更加优美。讲解员的体态语，除了说到的站姿、坐姿、走姿这“三姿”外，表情语也是讲解员在讲解过程中必然会用到的体态语之一。试想一下，如果观众看到的就是一张毫无表情甚至阴沉的面孔，那么会怎么做呢？毫无疑问就是观众无法听下去。所以表情语无疑是讲解员的必修课。表情语的运用除了能给人以美的享受外，更重要的还有表意的功能。接下来我们就来说说表情语的运用。表情是除了语言和肢体之外，最容易表达情感、传递信息的交流方式。它不仅能拉近讲解员与受众的距离，也能更形象的表达思想。“眼语”是表情语的一种，且十分重要。俗话说：眼睛是心灵的窗户，眼神是能传达情意的，所以我们称之为“眼语”。在运用“眼语”传情达意时，应注意三点：第一、眼神注视的部位要适当。注视方式可以分为：近亲密注视——视线停留在对方的双眼和胸部之间的三角部位；远亲密注视——视线停留在双眼与腹部之间的三角部位；社交注视——视线停留在双眼与嘴部之间的部位。第二、把握好注视时间的长短。与人交谈时，视线接触对方面部的时间应占全部谈话时间的20％至60％。超过这一平均值，可以认为对谈话本人比谈话内容更感兴趣，是不太礼貌的。低于这一平均值，则表示对谈话内容及谈话本人不怎么感兴趣。因此，在讲解时交流时要把握好注视和目光转换的适当分寸。第三、注视的方式分为斜视、扫视、窥视、正视和环视等。斜视表示轻蔑，扫视显得不庄重。讲解员在讲解时时以正视和环视为宜。与众人讲解时，应采取正视与环视相结合的方式。
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