家长心中理想的班主任
有人好温柔，有人喜严厉
家长声音：选班主任是一年级新生家长比较看重的一件事。一年级的一个家长说：“男孩子都很调皮，在学前班期间，我就因为孩子调皮的事情非常苦恼，小学一年级对孩子来说是一个新的开始，一个好的老师，能带给孩子正能量，能改变孩子的性格，所以，我觉得班主任必须要有责任心和耐心，孩子才能跟着慢慢成长。”“我比较看重老师的任教资历，现在有很多一年级的老师都是大学刚毕业的实习生，没有教学经验，肯定不会像有经验的老师那样，能够全面了解孩子，在孩子有问题时能够及时发现、知道遇到问题该怎么解决。我心中的班主任，肯定是一个经验丰富的老师，带过很多毕业班。”另一位家长说。温柔善良的老师往往是孩子们最喜欢的老师，而严肃、严厉的老师，则是调皮孩子们的“克星”。孩子们心中的好老师要足够温柔，足够幽默，能和他们成为朋友，无话不说。然而一部分家长却不这样认为，“我希望孩子的班主任一定要严厉一些，老师严厉，孩子才能听话，现在孩子在家谁的话都不听，家长不好管，老师再不严厉，怎么‘收拾’那些调皮捣蛋的孩子，怎么在孩子面前树立威信。我选班主任，一定要选严厉一些的，不然我不放心。”一个家长说。名师支招：“想要成为一名称职的班主任，第一，应热爱自己的职业；第二，工作态度要认真谨慎；第三，对孩子们的学习要认真观察，仔细耐心。”“家长们选不同类型的班主任是可以理解的，不同老师教学方式各不相同，现在的孩子较为活泼，他们比较喜欢活跃的班级氛围。有的老师常用幽默的语言、有趣的游戏和学生相处，孩子们会觉得上课比较有意思。而有的老师，教学比较严厉，教学过程中遇到调皮的学生，老师会进行惩罚（包括为班级做值日、回家背诵一篇文章等)，往往惩罚会比较有效果，调皮捣蛋的孩子在惩罚中会慢慢发生改变。”学校在选配班主任方面，有相应的条件和原则：一、学校坚持选拔思想道德素质好、教学有成果、乐于和善于做学生工作的教师担当班主任；二、学校设置班主任岗位数，在竞聘中采取优胜者为先；三、每周老师还将进行考核，考核不合格的老师，将失去班主任的资格。学校的每一项考核制度都是非常严格的。能成为班主任，这些条件都是必须要具备的几点。家长眼中的“理想”座位
中间，前排，就是不要最后一排
家长声音：一个家长说：“我家孩子视力不好，坐后面肯定不行，暂时还没来得及给孩子配眼镜，所以希望座位能靠前些，但是由于孩子的左眼有散光，视力比较弱，眼科医生建议孩子座位要坐中间，不要靠边或者太靠后。”另一个家长说：“我就希望老师给孩子排座位排在最前面，本来孩子就已经非常调皮了，如果坐在后面没有老师管，时间长了，孩子就废了。对于排座位这一问题，应该是我最愁的事情。”“靠窗户边的座位，死活都不能让孩子坐啊，时间长了，眼睛都成斜视了。”一个家长说。“孩子不坐在最后一排就行！”另一个家长说。除了身体方面的原因，有部分家长希望孩子居中、靠前坐，是因为孩子调皮好动，老师能够近距离盯梢，孩子们的学习习惯就会有所提高。名师支招：个头小、近视眼、眼睛小、调皮、小动作多……都成了家长选座位的理由之一，开学前几天，家长就开始给老师打电话，希望排座位的时候老师能照顾一下自己的孩子。“大多数家长不希望孩子坐最后一排。第一，担心距离老师太远，孩子会做小动作，老师上课，孩子在下面玩；第二、爸妈觉得孩子个头小，坐在后面会被别的孩子挡住，看不清楚黑板上的字等。我认为家长大可不必有这样的担忧，学校在给孩子排座位的时候，都会按照个头大小排座位，然后每周轮换，男生女生换，每一大组换、前后左右换等。在排座位这方面，家长不用担心，每个孩子都会被
